Los pros y contras de la Educación a Distancia

 

Meza Ríos, Iris Yanet 4-758-1175

Universidad de Panamá, Extensión Universitaria de Soná.

En la educación a distancia existe el problema didáctico, ya que, al darse la comunicación diferida, que ocurre cuando la conversación no ocurre al mismo tiempo, se dificulta la asimilación de contenidos, la interpretación de pensamientos, y sensaciones necesarias para la comprensión.

Además, este tipo de educación impide asegurar que el aprendizaje ocurre de manera integral y significativa en los estudiantes ya que se centra en preparar el contenido y la metodología que, en  desarrollar su pensamiento crítico e investigativo, en afianzar su madurez, y la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje.

Otro aspecto en contra es que existe una debilidad pedagógica un esquema cerrado en estudiar y cumplir; otro aspecto es el peligro de abandono, por el motivo que, para muchos es difícil estudiar en casa o en el trabajo; y la situación de tele aprendizaje relacionado a la falta explicativa de los contenidos que se transmiten.

Cabe destacar que, a pesar de tener muchos aspectos en contra, la educación a distancia posibilita distintas formas de comunicación, de socializar, o de estar en contacto con compañeros y docentes, estimula la interactividad, es autónoma y permite compartir los conocimientos, o discutir algún tema.

En fin, hay muchos aspectos que mejorar para aprovechar las nuevas tecnologías en torno a la distancia, para que las clases sean interactivas y que el alumno ponga en práctica los conocimientos y el pensamiento reflexivo.

Referencia bibliográfica: 

• Cooperberg, A. (2002). Las herramientas que facilitan la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje en los entornos de educación a distancia. RED Revista de Educación a Distancia. 3 (2002).